2.学分制的模式和特点
目前，在我国高校实行的学分制中，存在各种不同的模式，如学年学分制、计划学分制、实绩学分制、复合型学分制、弹性学分制、整合学分制、全面加权学分制、绩点学分制，以及学分相通制、学分互换制等.现在最多的模式是学年学分和绩点学分制。上海天天搬家公司
学分制有以下几种模式:上海天天搬家
(1)上海天天搬家介绍学年学分制.这种学分制保留了学年制教学计划系统性的优点，吸取了学分制灵活性大，学生可在较大范围内选学各类课程，有利于因材施教等优点，融两者优点为一体.在该制度下，一般不改变学生在校的修业年限，保留年级和升留级制度，但学生可以提前修完某些课程和跨专业、系选修某些课程，在学生修完规定各类课程总学分并达到教澳闯规定的其他要求后，可以提前毕业或报考研究生。上海天天搬家
(2)复合学分制。这种学分制将学年制与学分制两种教学管理制度综合交叉运用.有的学校前两年采用学年制，后两年采用学分制，有的学校对必修课采取学年制管理办法，对选修课采用学分制教学管理办法.上海天天搬家
(3)加权学分制.这种学分制按“德智体”的全部教育和教学活动全面计算学分，或按课程所需教学活动总时数全面计算学分。所谓“加权”，即按课程、上海天天搬场教学环节在教学计划中的地位和学生学业成绩的等级(如优、良、中、及格、不及格)，分别确定“加权系数”。学分数乘“加权系数”为实得学分数.
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